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| 提高学生作文能力的几点探索 | |
| 引用本文： | 罗丽艳.提高学生作文能力的几点探索[J].新课程学习（社会综合）,2013(9):102-103. |
| 作者姓名： | 罗丽艳 |
| 作者单位： | 吉林省洮南市学校后勤管理中心 |
| 摘 要： | 作文教学,一直是中学语文教学中的一个难点。在批改学生作文时,我们不难发现雷同率高得惊人。内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到学生自我个性智慧发展的闪耀。空话、套话多,严重脱离现实生活,有的学生的作文纯粹是应付、胡编乱造、生搬硬套、模仿抄袭,实在是难以言表。反思之余,怎样才能使中学生的作文真正做到文笔流畅、中心明确、表现力强,真正地绽放出他们自然个性的奇花异彩?真正提高学生的作文写作能力呢? |
| 关 键 词： | 中学生 作文写作能力 中学语文教学 作文教学 作文能力 自我个性 自然个性 创新思维 引导学生 雷同 |
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