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| 教研组，期待教研的本意回归 | |
| 作者姓名： | 杨国新 |
| 摘 要： | 从大处着眼，一所学校的发展不能仅靠教师的“教”，还要依靠教师的“研”。“教”保障学校的生命，“研”则提升学校的品质。从小处着眼．就教师自身专业成长方向来说，“研”也是个人走出“教书匠”的巢窠迈向“教育家”的必经之路。既然教研组对学校乃至个人都非常重要，那么为什么在不少地方和学校，教研组经常处在一种非常尴尬的境地呢？究其原因．主要有如下几方面： |
| 关 键 词： | 教研组 回归 学校 教师 教育家 |
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