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| 高等教育产出的理性思考 | |
| 引用本文： | 刘俊学.高等教育产出的理性思考[J].中国高教研究,2003(2). |
| 作者姓名： | 刘俊学 |
| 作者单位： | 湖南建材高等专科学校 副校长湖南衡阳421008 |
| 摘 要： | 刘俊学分析比较高等教育产出的产品观、服务观、系列产品观、双重产品观等观点,提出对高等教育产出的几点基本认识,即:教育服务与人才产品是高等教育产业的两个不同方面,而以教育服务为基本产品;高等教育服务具有服务过程与服务效果两个不同侧面;高等教育服务供给具有满足个人家庭和社会需求的双重性,其社会需求主要是通过政府来表现的。 |
| 关 键 词： | 高等教育 教育产出 教育服务 教育产品 |
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