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探究性教学在中职数学中的应用——谈直线与平面垂直的判定
摘 要:
从"直线与平面垂直的判定"这课实例出发,优化知识的形成过程,创设趣味性、探索性的问题情境,经历一系列的数学发现、数学探究、数学创造的过程,让学生亲身体验数学探究的激情与愉悦,进而培养他们理解问题、解决问题的能力。
关 键 词:
探究性教学
直线与平面垂直的判定
问题的创设
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