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思维在成功的欢乐中跳跃
作者姓名:王建生
摘    要:[案例]师:上一节课我们学习了用量角器画角,下面请大家动手画一个直角.(学生独立画角后汇报画直角的方法.)生1:我是用量角器画的.生2:直角是一个特殊的角,我觉得用量角器画比较麻烦,我是用三角尺上的直角画的.

关 键 词:思维 教学过程 教学方式 教学质量 学习方式
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