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数学教师如何"因生施爱"
引用本文:林光禄.数学教师如何"因生施爱"[J].广西教育,2012(17):82-82.
作者姓名:林光禄
作者单位:福建省三明市尤溪县第二实验小学
摘    要:教育心理学告诉我们:由于每个学生受遗传、环境与教育的影响不同,智力、能力、个性等方面都存在着差异,都有自己的特点和长处。教师要根据学生的特点,因人施爱,发挥教育的功能,促使学生在个性、智能等方面得到全面发展。

关 键 词:数学教师  因生施爱
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