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让学生参与到课堂教学的策略
引用本文:蒋守彬.让学生参与到课堂教学的策略[J].广西教育,2012(33):80-80.
作者姓名:蒋守彬
作者单位:江苏省盐城市亭湖区永丰小学
摘    要:要想实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的目标,我们必须重视学生在数学学习的各个环节的参与度。在课堂教学中,我们一定要让学生全员参与、全程参与,以提高他们提出问题、分析问题、解决问题的能力。

关 键 词:数学课堂  全方位参与策略
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