让学生参与到课堂教学的策略 |
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引用本文: | 蒋守彬.让学生参与到课堂教学的策略[J].广西教育,2012(33):80-80. |
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作者姓名: | 蒋守彬 |
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作者单位: | 江苏省盐城市亭湖区永丰小学 |
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摘 要: | 要想实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的目标,我们必须重视学生在数学学习的各个环节的参与度。在课堂教学中,我们一定要让学生全员参与、全程参与,以提高他们提出问题、分析问题、解决问题的能力。
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关 键 词: | 数学课堂 全方位参与策略 |
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