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小学数学作业的有效设计
引用本文:吴爱萍.小学数学作业的有效设计[J].数学学习与研究(教研版),2010(2):109-109.
作者姓名:吴爱萍
作者单位:江苏省如皋市搬经桥梓小学,226561
摘    要:怍业练习,是教学流程中重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续,其效度如何,直接关系到数学教学质量的高低.合理的练习是学生学习数学,发展思维的一项经常性的实践活动。

关 键 词:数学作业  设计  小学  数学教学质量  教学流程  课堂教学  学习数学  实践活动
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