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| 略谈语文教学的实用性 趣味性 思想性 | |
| 引用本文： | 旷天锦.略谈语文教学的实用性 趣味性 思想性[J].教育与职业,1993(8). |
| 作者姓名： | 旷天锦 |
| 作者单位： | 江西泰和县城西职中 |
| 摘 要： | 职业中学学生主要学专业课,他们学习语文的兴趣不会象普通中学学生那样浓,如何使职中学生学好语文,是摆在我们职中语文教师面前的重要课题。这里我想谈谈职中语文教学的“三性”问题: 一、加大实用文教学份量,讲求实用性 这是由职业中学的性质所决定的。学生学习,不是想升学,而是想学一技之长,讲求实用便是他们的指导思想。加大实用文体教学份量,并进行一些实用文训练,就能牢串吸引住学生。在这方面,我的做法是: |
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