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| 突破长难句提升阅读能力 | |
| 作者姓名： | 何秀芬 |
| 作者单位： | 湖北省黄梅县第一中学 |
| 摘 要： | 近几年的高考英语阅读理解题中有一个不可忽视的语言现象：增加长难句。这样试题中的词汇量大，篇幅长且信息含量多，从而使句子结构复杂，隐含信息较多，思维的跳跃性非常大。考生普遍感觉很难理清头绪，甚至读懂了文字，也不能立刻领悟语篇的意思，自然造成了阅读理解的障碍。本文就如何突破长难句以提升阅读能力，从众多信息中迅速排除干扰因素，提取有用信息作一些介绍。请看下面例题： |
| 关 键 词： | 阅读能力 难句 阅读理解题 信息含量 语言现象 高考英语 句子结构 隐含信息 |
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