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| 跨文化教育背景下西藏幼师生数学素养提升策略 | |
| 作者姓名： | 袁芳 |
| 作者单位： | 湖南民族职业学院,湖南 岳阳,414000 |
| 基金项目： | 2018年湖南民族职业学院院级课题《跨文化背景下内地西藏幼师生数学文化教育研究》 |
| 摘 要： | 培养西藏幼师生的数学素养,是西藏专业化双语幼教师资培养的关键点之一。结合西藏幼师生的特点以及数学教学的现状,尝试从营造和谐师生关系,遵循西藏学生思维特点,重构数学内容,加强数学文化教育三个方面,提升西藏幼师生的数学素养。 |
| 关 键 词： | 跨文化教育 西藏幼师生 数学素养 策略 |
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