| 基于TQM视角的师范生实践教学评价指标体系构建探析 |
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| 引用本文： | 马强强.基于TQM视角的师范生实践教学评价指标体系构建探析[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(1):120-121,124. |
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| 作者姓名： | 马强强 |
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| 作者单位： | 合肥师范学院,安徽合肥,230601 |
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| 基金项目： | 合肥师范学院校级科研项目《基于TQM视角的教师教育实践性课程实效性评价指标体系研究》;合肥师范学院2016年校级一般教学研究项目《基于问题导向的新建本科院校课程考核工作规范与评价研究——以合肥师范学院为例》 |
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| 摘 要： | 目前,师范生教育实践依然是教师培养的薄弱环节,亟待需要通过构建师范生实践教学评价标准体系,为提升师范生实践教学质量提供支持。以TQM(全面质量管理)的系统管理思想为指导,从教学单位、实习单位、校内外指导教师、学生四个方面分析师范生实践教学存在的问题,阐述师范生实践教学评价指标体系的构建原则与评价方法,提出师范生实践教学评价体系的构成与内涵。
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| 关 键 词： | 全面质量管理 师范生 实践教学 评价标准 |
Construction of Evaluation Index System of Normal Students' Practical Teaching Based on TQM Perspective |
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| MA Qiang-qiang.Construction of Evaluation Index System of Normal Students' Practical Teaching Based on TQM Perspective[J].Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity,2019,32(1):120-121,124. |
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| Authors: | MA Qiang-qiang |
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| Institution: | (Hefei Teacher-Training University, Hefei 230601, China) |
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| Abstract: | MA Qiang-qiang(Hefei Teacher-Training University, Hefei 230601, China) |
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| Keywords: | Total Quality Management Teacher-Training Students Practical Teaching Evaluation Criteria |
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