多媒体课件如何体现时代性与艺术性

以计算机为核心的多媒体技术为课堂教学展示了一个崭新的天地。它形象、生动、直观性强,能够将课本中一些抽象的概念、复杂的变化过程、形态各异的运动直接展示在学生面前,从而调动学生的眼、耳、脑,让他们兴奋起来,变被动学习为主动学习,充分发挥教师的教育引导作用,创造一个可以使学生积极参与的教学场景。笔者认为,在设计、制作、使用多媒体课件的实践过程中,多媒体课件的时代性和艺术性是值得广大教师关注与探讨的问题。