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形式主义在中学语文教学中的表现
作者姓名:
喻旭初
摘 要:
大纲:修改后的中学语文教学大纲的总论部分,强调语文的政治思想教育功能,缺少语文学科的个性特征。如果抽掉其中对语文学科本身的一些基本要求,它跟政治教学大纲没有多大区别。教材:不少语言不规范、师生都不喜欢的文章,因形势宣传需要而排进
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