| 中学数学预备教师专业化程度调查分析 |
| |
| 引用本文： | 金美月,高学明,张鹏. 中学数学预备教师专业化程度调查分析[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2009, 22(12): 73-75 |
| |
| 作者姓名： | 金美月 高学明 张鹏 |
| |
| 作者单位： | 辽宁师范大学数学学院,辽宁,大连,116029 |
| |
| 基金项目： | 辽宁师范大学教学改革研究重点项目，辽宁师范大学教学改革研究项目 |
| |
| 摘 要： | 新一轮基础教育数学课程改革对培养中学数学预备教师的高师数学教育提出了挑战。中学数学预备教师的数学专业化程度，直接影响着未来中学数学教师队伍的素质和中学数学教育的发展水平。调查发现，中学数学预备教师们在专业化方面存在着专业知识结构不完善，不具备先进的教育信念，无法利用理论来指导实践，理论与教学实际之间存在鸿沟，目前师范课程重理论、轻实践等不足。这就需要对教师教育专业化宏观政策进行调整，需要改革高师数学课程的设置。
|
| 关 键 词： | 中学数学预备教师 师范教育 教师专业化 |
An Investigation About the Professionalization of Preparatory Mathematics Teachers in Middle Schools |
| |
| Jin Meiyue,Gao Xueming,Zhang Peng. An Investigation About the Professionalization of Preparatory Mathematics Teachers in Middle Schools[J]. Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition), 2009, 22(12): 73-75 |
| |
| Authors: | Jin Meiyue Gao Xueming Zhang Peng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
