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更新幼教观念确立幼儿主体地位
引用本文:杨秋月.更新幼教观念确立幼儿主体地位[J].山西教育(综合版),1995(9).
作者姓名:杨秋月
摘    要:更新幼教观念确立幼儿主体地位杨秋月在当会幼儿教育中,幼儿的主体地位始终没有得到真正的确立,儿童的个性、个体差异没有得到应有的尊重,使得教育过程基本上成为一种强迫式的过程。教师在这一过程中,试图用一种标准化的“模式”去塑造每一个幼儿,力图使每一伍幼儿都...

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