浅谈课堂有效话语权 |
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引用本文: | 罗永龙.浅谈课堂有效话语权[J].教师,2010(15):49-50. |
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作者姓名: | 罗永龙 |
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作者单位: | 湖南省花垣县边城高级中学 |
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摘 要: | 常听见主持人说,“下面请某某领导(或专家)讲话”,可见,话语权是说话者社会权力和地位的折射和反映。学生的话语权是指学生运用口头或书面方式表达自己的思想、情感和见解的权利。其有效性主要取决于是否自主生成、具有怎样的思维进深、产生了怎样的交流影响等方面内容。话语权是学生作为“学习主体”所本应具有的权利,并最终决定学生探究性学习效果。
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关 键 词: | 话语权 课堂 社会权力 学习主体 学习效果 学生 主持人 说话者 |
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