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论英语泛读课教学中调动学生非智力因素的途径
作者姓名:李佳  陈曦
作者单位:1. 石家庄经济学院外语学院,河北,石家庄,050031
2. 河北大学公共外语教研部,河北,保定,071000
摘    要:非智力因素近年来一直为教育界所关注,其在英语教学中的作用不容忽视.文章介绍了结合非智力因素进行泛读课教法改革的实例.关注和激发学生的非智力因素,可以调动学生学习积极性,提高学习兴趣,最大限度地挖掘学生的学习潜能.

关 键 词:非智力因素  泛读课教学  教学方法  教学效果
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