“‘冷战’的出现”教学设计 |
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引用本文: | 葛昀燊.“‘冷战’的出现”教学设计[J].中学历史教学参考,2021(6):76-78. |
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作者姓名: | 葛昀燊 |
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作者单位: | 北京一零一中石油分校 |
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摘 要: | 教学设计分析本文以"‘冷战’的出现"为主题引导学生学习"冷战"的起源和影响,认识到"冷战"并非通常意义上的战争,知道两极对峙局面出现的相关史实以及对历史造成的影响。并能够引导学生透过现象看本质,了解两极格局形成的前因后果,认识到和平的宝贵,形成正确的情感态度价值观,对今天的中美贸易战有深入思考。
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关 键 词: | 情感态度价值观 两极格局 教学设计 透过现象看本质 造成的影响 前因后果 冷战 深入思考 |
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