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| 通过微课介入 优化初中生物学教学 | |
| 作者姓名： | 陈玉香 |
| 作者单位： | 福建省长泰县第一中学 |
| 基金项目： | 福建省福漳州基础教育课题“构建基于微课的‘翻转课堂’教学模式研究”,No.ZPKTY15133。 |
| 摘 要： | 基于笔者参与的市级教学研究课题成果,并以设计获奖的微课作品为案例,阐述了微课介入初中生物学教学应用于演示实验、模型制作及小实验家庭化的具体做法和实际效果. |
| 关 键 词： | 微课 演示实验 模型制作 家庭化实验 初中生物学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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