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“孙子兵法”与教师角色的发挥
引用本文:姚军祥,王南军.“孙子兵法”与教师角色的发挥[J].小学教学研究,2004(3):25-26.
作者姓名:姚军祥  王南军
作者单位:浙江嵊州市育英小学 (姚军祥),浙江嵊州市育英小学(王南军)
摘    要:“运筹帷幄”是军事用语,引申于数学,亦能获“决胜千里”之效。自主开放的课堂亦如变幻莫测的战场,教师必须善于运筹,才能游刃有余。

关 键 词:课程改革  数学教学  小学  “孙子兵法”  教师角色  开放式教学  课程标准  教学策略
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