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高职非英语专业学生阅读过程中词汇障碍的分析及研究
引用本文:马丽芬.高职非英语专业学生阅读过程中词汇障碍的分析及研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(1):168-169.
作者姓名:马丽芬
作者单位:云南经济管理职业学院
摘    要:对学生阅读情况的调查问卷显示:高职高专非英语专业学生在阅读过程中的障碍主要表现在词汇量不足上。本文分析问卷调查中的数据,对学生阅读过程中的词汇障碍进行分析,寻找应对策略。

关 键 词:阅读  词汇量  推断  分析

The analysis and research of lexical obstacles in the process of higher vocational non-English majors reading
Ma Li-fen.The analysis and research of lexical obstacles in the process of higher vocational non-English majors reading[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(1):168-169.
Authors:Ma Li-fen
Institution:Ma Li-fen(Yunnan Vocational College of Economic Management,Kunming Yunnan,650106,China)
Abstract:By questionnaire for students reading shows: the obstacles of vocational non-English majors in the reading process is mainly manifested in the lack of vocabulary.The thesis analyzes the data from questionnaire survey,and explores ways and means of solving the question.
Keywords:reading  vocabulary  conclude  analysis
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