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柳苗生长之谜
引用本文:
梁鼎雄,林皓辛.柳苗生长之谜[J].广西教育,2007(8).
作者姓名:
梁鼎雄
林皓辛
作者单位:
柳州市第十六中学
摘 要:
问题“光合作用”是北师大教材中具有最鲜明课改特色的一个内容。在这一章节中,教材围绕光合作用概念的要素,安排了四个验证性的实验。概述了光合作用发现史。对于这类知识,教学方式的单一化会把学习活动变为沉重的、枯燥的、单调乏味的事。在新课改背景下,这类知识应该如何处理呢?
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