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| 两位数进位加法的两种教法 | |
| 引用本文： | 王月.两位数进位加法的两种教法[J].湖南教育,1984(1). |
| 作者姓名： | 王月 |
| 作者单位： | 北京市石景山区金顶街二小 |
| 摘 要： | 教法一教学开始,板书课题:“两位数加两位数”。指出,“今天我们继续学笔算两位数加两位数的加法。”然后出示“35 24”,指定一名学生板演,并要求讲述笔算过程。新课教学教师将上述不进位加法题的“24”换成“27”,使它变成书上的“例3.35 27”,指定一名学生读 |
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