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杂志ISSN号
教师主动寻求评价与教师职业生涯发展
作者姓名:
何应林
作者单位:
天津工程师范学院,天津,300222
摘 要:
在职业生涯的各个阶段,教师主动地向学生寻求客观评价,将能得到关于其自身和教育工作的许多有用的信息,促进其自身的进一步完善,促使其职业生涯不断发展。
关 键 词:
教师
寻求评价
职业发展
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