敢问路在何方?——我的文言文教学观

困惑谈到学习文言文,学生颇有微词:交际对话不用,为何要学?文字晦涩难懂,怎么去学?学了只为应付考试,有何意义?……针对以上疑惑,笔者就文言文学习的兴趣、目的、方法、效果、看法等问题,在所执教的三个班150余名高一学生中,作过一次不完全调查。调查显示,九成以上学生坦言对文言文毫无兴趣。对他们而言,学习文言文,只是为了应付考试,而不是获取知识、提高能力。自初中开始,他们就遵循着字字对译、死记硬背的学习方式。对此,教师、学生苦不堪言,实际效果则是背过即忘,做了还错。课外也很少有人阅读文言著作。在问及对文言文教学的看法时,半…