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如何提高数学课堂的有效性
作者姓名:
章俊
作者单位:
云南师范大学附属世纪金源学校
摘 要:
<正>如何提高课堂教学的有效性呢?结合当前的课改,反思我们的做法和效果,越加感到对新理念、新课标、新教材、新教法应该有个科学的、理性的、切实的理解。一、实施有效提问1.注意提问的基本要求提问是课堂教学中重要的反馈方式之一,如何驾驭这种比较复杂的教学技能?提问运用得好,对
关 键 词:
新教法
课堂教学
有效提问
反馈方式
小数的
分数乘法
情境设置
知识衔接
问题情景
课堂情境
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