整合课程资源 优化教学过程 |
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引用本文: | 颜志明.整合课程资源 优化教学过程[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z6):9-9. |
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作者姓名: | 颜志明 |
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作者单位: | 江苏省南京市溧水县洪蓝中心小学 |
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摘 要: | <正>《认识矿物的性质》和《日益减少的矿物资源》是苏教版小学科学五年级下册"岩石与矿物"单元的第二课和第三课,这两课的教学主要有以下四个部分的内容:1.了解一些常见矿物的性质和用途;2.认识人类开采矿物资源活动的长期性,导致矿物资源日益枯竭;3.知道矿物资源具有不可再生性,懂得保护矿物资源的重要意义;4.调查并积极参与力所能及的
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关 键 词: | 教学过程 小学科学 五年级 矿物资源 苏教版 科学探究能力 岩石与矿物 手抄报 三维目标 综合发展 |
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