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知其然更要知其所以然--对一道试题的解法剖析
引用本文:许家雄. 知其然更要知其所以然--对一道试题的解法剖析[J]. 中学数学教学, 2005, 0(3): 32-32
作者姓名:许家雄
作者单位:广西贵港市高级中学,537100
摘    要:题 已知a>0,函数f(x)=ax-bx2. (Ⅰ)当b>0时,若对任意x∈R都有f(x)≤1,证明:a≤2b; (Ⅱ)当b>1时,证明:对任意x∈[0,1],|f(x)|≤1的充要条件是b-1≤a≤2b;

关 键 词:剖析 解法 试题

Anatonnizing a Question in College Entrance Examination
Xu Jiaxiong. Anatonnizing a Question in College Entrance Examination[J]. High School Mathematics Teaching, 2005, 0(3): 32-32
Authors:Xu Jiaxiong
Abstract:
Keywords:
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