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| 县域城乡教育统筹发展:三个取向、三个重点 | |
| 引用本文： | 宋定科,程先国.县域城乡教育统筹发展:三个取向、三个重点[J].今日教育,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 宋定科 程先国 |
| 作者单位： | 重庆市开县教师进修学校; |
| 摘 要： | 准确把握县域城乡教育统筹发展的思路应注意三个取向一是系统观的取向。统筹城乡教育是一个牵涉到城乡政治、经济、文化、社会等诸多问题的事情,不能单一靠教育,要跳出教育抓教育统筹,把城乡社会经济、新农村建设和教育文化等放进一个大系统里面,统筹兼顾,全面安排。 |
| 关 键 词： | 统筹发展 准确把握 高中阶段教育 统筹兼顾 新农村建设 城乡社会经济 县域 取向 城乡教育 教育资源 |
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