| 习题课教学中培养学生创新精神的思考 |
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| 引用本文： | 杨晓东,李树明.习题课教学中培养学生创新精神的思考[J].化学教学,2001(4):39-41. |
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| 作者姓名： | 杨晓东 李树明 |
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| 作者单位： | 张家港市塘桥高级中学,江苏,张家港,215611 |
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| 摘 要： | 培养学生的创新能力和创新精神是素质教育的落脚点和归宿 ,是素质教育的核心 ,它体现了时代精神 ,同时也是中学教育改革之方向。因而如何培养学生的创新意识和创新能力 ,提高学生素质是摆在每一位教师面前的重大课题。本文就化学习题课教学中培养学生的创新精神谈谈自己的看法。1 通过问题的变形、拓展、延伸培养创新精神习题课教学中 ,在讲清原题的基础上 ,教师还应通过对问题的多角度审视。改变题给条件、改变设问方式或设置隐含条件等 ,将原题衍变成几个“形异质同”的题目进行发散性思维训练 ,拓展学生思维方式 ,创设创造性思维过程 ,…
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| 关 键 词： | 习题课教学 创新精神 中学 化学教学 |
| 文章编号： | 1005-6629(2001)04-0039-03 |
Consideration of cultivating students' innovative spirit in exercise class |
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