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反思交流,引导提高——新课程环境下的作文评改法
引用本文:孔德君.反思交流,引导提高——新课程环境下的作文评改法[J].中学文科,2006(4):44-44.
作者姓名:孔德君
作者单位:河北三河市第四中学,065204
摘    要:教育必须以学生的发展为本,课程教学过程就是学生发展提高的过程。作文教学是语文教学的重点和难点,作文评改是作文教学的重要环节,是一大难点。如何评改作文呢?在此,笔者不揣冒昧就实践多年的作文四评法作一介绍,以就教于同仁。

关 键 词:作文教学  课程环境  作文评改  教学过程  语文教学  中学  课程改革
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