浅谈小学思想品德教学模式研究的方法

小学思想品德课堂教学的目标是多元的,教学活动常常是综合性的。一堂教学课往往是多种教学模式的有机组合和运用。一个能力较强的教师一般应在一个专题的教学中得心应手地运用多种教学模式。