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| 重言新课程语文课堂如何对话——也评姜馨老师执教《《老子》五章》 | |
| 引用本文： | 王元华.重言新课程语文课堂如何对话——也评姜馨老师执教《《老子》五章》[J].中学语文教学,2011(3). |
| 作者姓名： | 王元华 |
| 作者单位： | 北京师范大学第二附属中学,100088 |
| 摘 要： | <中学语文教学>2011年第l期刊载的姜馨老师的<(老子五章)教学实录>,高起点,高难度,引发我们对新课程语文课堂如何对话的深度思考.
一、关于作为对话基础的<<老子)五章>本身
选编的五章包括老子<道德经>的<第一章><第二章><第十九章><第七八章><第八十章>. |
| 关 键 词： | 新课程 对话 同一性 语文课堂 引导学生 无为 社会理想 老子 中学语文教学 高难度 |
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