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| 从元认知视角看幼儿教师的心理健康 | |
| 引用本文： | 殷洁.从元认知视角看幼儿教师的心理健康[J].中小学心理健康教育,2011(6):38-40. |
| 作者姓名： | 殷洁 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院,南充,637000 |
| 摘 要： | 一、元认知的基本内涵
元认知（meta—cognition）又称反审认知或反省认知或超认知。它是美国儿童心理学家弗莱维尔（Fkavekk）于二十世纪七十年代提出的一个概念。根据弗莱维尔的观点，元认知就是个体对自身认知活动的认知， |
| 关 键 词： | 元认知 幼儿教师 心理健康 |
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