|
|||||
|
|
| 学生的“不是”有“是” | |
| 引用本文： | 童燕琴.学生的“不是”有“是”[J].中小学心理健康教育,2011(6):41-42. |
| 作者姓名： | 童燕琴 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢江区下张小学,衢州,324000 |
| 摘 要： | 在学习和日常生活中，学生，尤其是小学生，常常会有这样那样的“不是”。学生行为上的“不是”都是有原因的，教师要善于透过现象看本质，只有准确分析学生的“不是”之“是”，才能转变学生的“不是”，抑或容忍、接纳学生的“不是”。 |
| 关 键 词： | 学生 学习类型 关爱 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |