|
|||||
|
|
| 苏教版《两角和与差的余弦》之教学设计 | |
| 引用本文： | 朱秀红.苏教版《两角和与差的余弦》之教学设计[J].中学数学月刊,2011(1). |
| 作者姓名： | 朱秀红 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学,226001 |
| 摘 要： | 1 教学目标
(1)理解两角和与差的余弦公式的推导过程.通过公式的推导来揭示公式的生成过程,培养学生通过交流、探索、发现和获取新知识的能力,通过多种证明方式来培养学生思维的发散性. |
| 关 键 词： | 三角函数 单位圆 学生思维 培养 余弦公式 关系式 综合运用 等量关系 推导 教学设计 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |