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让学生多积累阅读的经历
引用本文:孙和平.让学生多积累阅读的经历[J].中学语文教学,2011(2).
作者姓名:孙和平
作者单位:江苏省南京市鼓楼区教研室,221000
摘    要:语文教学就总体而言该确立什么目标完成什么任务当没有太多的争议,课程标准规定得虽笼统但也清楚.但涉及一篇篇具体的课文,在有限的教学时间内该"教什么"倒真不易解决.一段时间以来,不少语文学术会议将其作为专题来研讨应是很有意义的.

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