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| 《孔乙己》教学设计 | |
| 引用本文： | 杨冬雪,石卉芸,徐国政.《孔乙己》教学设计[J].中学语文教学,2011(3). |
| 作者姓名： | 杨冬雪 石卉芸 徐国政 |
| 作者单位： | 1. 浙江省宁波市第四中学,315016 2. 湖北省襄阳市教研室,441021 |
| 摘 要： | 教学分析]
<孔乙己>是一篇深受作者自己和广大读者喜爱的经典作品,诞生虽已近百年而魅力不减,这显然不仅仅在于其拥有"暴露"了科举制度的罪恶和封建社会的世态炎凉的思想意蕴.因为该文本首先是一个用语言文字建构的审美客体,其结构的组织、语言的选择和技巧的运用同样是其散发魅力的重要一环,而且还是思想意蕴得以寄寓和表达的首要因素,所以对摇曳多姿的艺术魅力的发掘和认知理应属于教学内容的重要组成部分. |
| 关 键 词： | 孔乙己 人物形象 艺术魅力 教学分析 文本意义 思想意蕴 叙事技巧 教学设计 悲剧命运 |
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