高质量教师:美国教育改革的关键——聚焦《不让一个孩子掉队》和《美国全面教育改革计划》 |
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引用本文: | 李学书.高质量教师:美国教育改革的关键——聚焦《不让一个孩子掉队》和《美国全面教育改革计划》[J].中小学教师培训,2011(1):61-64. |
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作者姓名: | 李学书 |
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作者单位: | 上海师范大学教育学院,200234 |
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摘 要: | 能否建设一支高质量的师资队伍,对任何一个国家而言,在很大程度上关系到民族素质的提升和国家的未来与发展。自上世纪80年代,美国联邦政府、地方政府以及学区和高校等多方高度关注高质量教师队伍建设。布什政府在世纪初签署《不让一个孩子掉队》法案,奥巴马新政府签署《美国全面教育改革计划》。在两个文件中,一系列导向明确的理念和政策,规范有力的举措,对我国基础教育师资队伍建设和教师教育改革具有重要的借鉴意义。
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关 键 词: | 高质量教师 基础教育改革 NCLB法案 《美国全面教育改革计划》 |
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