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网络多媒体教育教学成果评选中的特点与问题分析
作者姓名:张黎苹
作者单位:陕西省电化教育馆
摘    要:随着教育信息化的不断推进和新课程改革的不断深入,信息技术作为高效的现代化认知工具,已经被越来越多的教师用于教育教学领域。为了切实加强我省基础教育教科研工作,鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究,不断劬新教育教学方法,促进教师的专业成长,提高教育教学质量和水平,

关 键 词:多媒体教育  教学成果  评选  网络  教育教学研究  教育教学方法  教育教学质量  新课程改革
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