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杂志ISSN号
网络多媒体教育教学成果评选中的特点与问题分析
作者姓名:
张黎苹
作者单位:
陕西省电化教育馆
摘 要:
随着教育信息化的不断推进和新课程改革的不断深入,信息技术作为高效的现代化认知工具,已经被越来越多的教师用于教育教学领域。为了切实加强我省基础教育教科研工作,鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究,不断劬新教育教学方法,促进教师的专业成长,提高教育教学质量和水平,
关 键 词:
多媒体教育
教学成果
评选
网络
教育教学研究
教育教学方法
教育教学质量
新课程改革
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