优质课评选 多少浮云在蔽日

伴随着新课标的推行,优质课理应成为引领教学改革与创新的风向标。很多一线教师对新课标如何实行以及课改怎么改这些问题经常感到茫然,他们表示特别渴望有优质课作为榜样示范。但是在现实教学中,优质课评选却常常毁誉参半。这到底是为什么?如果我们追问优质课的来龙去脉,会发现其中的许多问题。