首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

思考教育的深层次问题
作者姓名:龚学平
作者单位:复旦大学上海视觉艺术学院
摘    要:怎样评价中国的基础教育?现在是公说公有理,婆说婆有理,众说纷纭,莫衷一是。王厥轩在基础教育领域耕耘了近40年,最近他写了一本书《中国教育绝不输给美国》,从宏观大义上全面地评说中国基础教育,廓清了人们对基础教育的许多认识,很有看头。中国民众对教育的诟病,主要有两个:一个是针对应试教育,一个是觉得中小学生的课业负担太重。对第一个问题,作者提出,之所以在全国出现"素质教

关 键 词:深层次问题  素质教育  中小学生  思考  应试教育  教师教育  中国基础教育  中国民众  课业负担  中国教育
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号