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杂志ISSN号
思考教育的深层次问题
作者姓名:
龚学平
作者单位:
复旦大学上海视觉艺术学院
摘 要:
怎样评价中国的基础教育?现在是公说公有理,婆说婆有理,众说纷纭,莫衷一是。王厥轩在基础教育领域耕耘了近40年,最近他写了一本书《中国教育绝不输给美国》,从宏观大义上全面地评说中国基础教育,廓清了人们对基础教育的许多认识,很有看头。中国民众对教育的诟病,主要有两个:一个是针对应试教育,一个是觉得中小学生的课业负担太重。对第一个问题,作者提出,之所以在全国出现"素质教
关 键 词:
深层次问题
素质教育
中小学生
思考
应试教育
教师教育
中国基础教育
中国民众
课业负担
中国教育
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