|
|||||
|
|
| 回归高中语文教学之美 | |
| 引用本文： | 仲兆环.回归高中语文教学之美[J].教育前沿(综合版),2015(1). |
| 作者姓名： | 仲兆环 |
| 作者单位： | 喀什第二中学,新疆 喀什,844000 |
| 摘 要： | 我们应该充分利用课本和课堂等美感资源，使学生回归真正感悟美、鉴赏美、创造美的语文教学，让语文教学成为美育的沃土，使语文课堂充满美感、情感，使学生在“美”的沐浴下，受到美的熏陶、感染，从而培养学生美好的心灵，培养他们高尚的道德情操和审美能力。 |
| 关 键 词： | 自然美 人文美 感知形象 激发想象 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |