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| 如何有效地进行低年级的识字教学 | |
| 引用本文： | 李傲雪.如何有效地进行低年级的识字教学[J].教育前沿(综合版),2015(1). |
| 作者姓名： | 李傲雪 |
| 作者单位： | 科尔沁区南门小学,内蒙古 通辽,028000 |
| 摘 要： | 识字是低年级教学的重点，也是学生阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要的任务，识字量的多少，识字速度的快慢，识字方法的优劣，直接关系到读写开始的早晚和阅读能力的强弱。因此，我们应该注意激发学生的学习兴趣，提高学生的识字能力。 |
| 关 键 词： | 识字 教学 |
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