浅谈如何激发学生识字兴趣 |
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引用本文: | 李秀英.浅谈如何激发学生识字兴趣[J].教育前沿(综合版),2015(3). |
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作者姓名: | 李秀英 |
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作者单位: | 鞍山市华育高新区学校 辽宁鞍山 114000 |
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摘 要: | 《语文课程标准》中规定:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用字1600--1800个。因此,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。为了完成这一目标,我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字的方法,培养识字能力。那么,如何让识字成为孩子们的乐趣,并且让孩子们主动识字便成了我思考的题目。
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