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建构充满活力的课堂教学
作者姓名:黄春燕
作者单位:深圳市宝安区龙华街道办松和小学 广东深圳518109
摘    要:语文课程标准实施后,对我们的课堂教学提出了新的要求。课堂教学从以前的"教师教,学生听"这种僵化的、灌输式的教学模式,转变为"教师引导,学生自主探究,师生合作学

关 键 词:课堂教学 教学模式 教师引导 标准实施 语文课程 自主探究 合作学习 灌输式
文章编号:1672-1578(2007)08-0146-01
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