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| 上一堂简单的课——《新标准英语》初中课堂教学的探究与反思 | |
| 引用本文： | 祝巍.上一堂简单的课——《新标准英语》初中课堂教学的探究与反思[J].读与写:教育教学刊,2007,4(9):85-85. |
| 作者姓名： | 祝巍 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市兴华中学 浙江衢州324000 |
| 摘 要： | 《新标准英语》携带着新式的课程结构和全新的课堂模式走进了新一届初中生的视野,一时间,成为了雄心满怀的初一学生又爱又恨的学科。具有良好的小学基础及快速掌握能力的学生抢得先机,学习马上游刃有余;而小学基础为零或基础不是很好的学生几乎哭着走出了预备级的纷杂。 |
| 关 键 词： | 《新标准英语》 初中生 课堂教学 初一学生 课堂模式 课程结构 预备级 小学 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）09-0085-01 |
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