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语文教学中的"比较阅读"浅议
引用本文:文小灯.语文教学中的"比较阅读"浅议[J].读与写:教育教学刊,2007,4(10):48-48,50.
作者姓名:文小灯
作者单位:湖南工业大学 湖南株洲412000
摘    要:学生的阅读能力主要是通过阅读教学训练而逐步形成的。比较是一种确定事物同异关系的思维过程和方法。在阅读教学中,教师应该充分发挥比较的作用,以提高学生的阅读和认知、辨别事物的能力。

关 键 词:语文教学  比较阅读  阅读能力
文章编号:1672-1578(2007)10-0048-02
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