“公差原则”教学的体会 |
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作者姓名: | 薛锦霞 杨岚春 |
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摘 要: | 《互换性与测量技术基础》高等工科院校机械类专业的一门重要的技术基础课,该课程包含的内容很多,它将测量、标准化与计量学等有关部分有机地结合在一起,并以互换性为主线贯穿全书。经过几轮该课程的教学实践,笔者深深体会到要把一门课讲好、把重要的基本概念讲透,确实是件很不容易的事。特别是随着科技的迅猛发展,国际间交流与合作的日益频繁,标准的不断更新,更增加了讲课的难度。为了让学生能在有限的课时内,掌握基础知识,了解新标准,做到触类旁通,举一反三,笔者尽量做到课前多下功夫备好课,课中组织好教学,课后做好总结。下面以公差原则一节中最大实体要求授课为例,谈谈教学中的一点体会。
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关 键 词: | “公差原则” 《互换性与测量技术基础》 教学体会 教学过程 高等工科院校 |
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